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教室照明檢測

健明迪檢測提供的教室照明檢測,檢測項目一致,檢測標準為: 《GB50099—2011中小學校設計規范》 《GB50034-2,具有CMA,CNAS資質。
教室照明檢測
檢測階段
教室照明檢測分為兩個階段:
樣板間現場檢測:學校應在擬進行照明改造的教室中選取其中1間教室進行樣板間施工改造,改造后由省或市級有資質的第三方檢測機構按規范進行現場檢測。
抽樣檢測:學校根據檢測合格的樣板間標準對其它教室進行改造,改造完成后委托與試點教室檢測資質相同的檢測機構隨機抽取5%-10%有代表性的各類教室(已檢測通過的試點教室可納入計算)進行現場驗收,同時應保證每種類型的教室至少一間。新建、擴建、改建的教室照明也應按照以上要求進行驗收。
檢測背景
根據廣東省教育廳 廣東省衛生健康委員會相關文件,確保到2023年全省中小學教室照明100%符合國家標準要求,全面完成教室照明設備改造達標任務,形成完善的教室照明管理維護制度。因此,學校為了教室照明達標,需對教室進行照明改造,對于改造后的教室,也應按照標準,進行教室照明檢測,以符合照明需求。
檢測流程
教室照明檢測流程如下:
教室現場檢測→根據選定的教室等、黑板燈進行光學設計→根據設計圖安裝一間樣板間→委托市級或省級及以上有資質第三方檢測機構進行現場檢測(如不合格進行整改)→合格→學校全部教室按樣板間安裝燈具→第三方檢測機構抽樣進行現場檢測(如不合格進行整改)→合格→驗收資料審查→驗收小組現場驗收→項目竣工
教室照明檢測機構
健明迪檢測具備教室照明檢測資質,可針對教室課桌面照度、黑板面照度、照明功率密度、統一眩光值、教室燈具和黑板燈具的波形頻率等,進行一系列的教室燈光檢測工作。
服務優勢
健明迪檢測具備教室照明檢測資質,歡迎咨詢!
科學:資料準備齊全,材料內容科學
實力:政策了解充足,項目經驗豐富
快捷:服務人員充足,辦理流程熟練
放心:服務流程周全,客戶滿意度高
檢測項目
樣板間與改造后教室照明檢測項目一致,主要包含以下指標:
檢測指標 具體內容
課桌面照度 維持平均照度
照度均勻度
黑板面照度 維持平均照度
照度均勻度
功率密度 現場教室燈具實測總輸入功率與教室面積之比
統一眩光值 教室現場統一眩光值
相關色溫 課桌面相關色溫
顯色指數 課桌面一般顯色指數、LED燈具特殊顯色指數(R)
教室燈具高度 教室燈具下沿距課桌面垂直距離
黑板燈具高度和距離 黑板燈具下沿距黑板上緣垂直距離,黑板燈具距黑板的水平距離
波動深度 教室燈具和黑板燈具的波形頻率、波動深度
檢測標準
中小學校普通教室照明檢測標準為:
《GB/T18205—2012學校衛生綜合評價》
《GB7793—2010中小學校教室采光和照明衛生標準》
《GB50099—2011中小學校設計規范》
《JGJ3102013教育建筑電氣設計規范》
《GB/T36876—2018中小學校普通教室照明設計安裝衛生要求》
《GB 50034-2013建筑照明設計標準》
廣東省地方標準《DB44/T 2335—2021中小學校教室照明技術規范》
學生宿舍、圖書館(閱覽室)功能教室照明檢測標準為:
《GB50099—2011中小學校設計規范》
《GB 50034-2013建筑照明設計標準》
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